MOTORE DI RICERCA

            
SAAD
Servizio di Ateneo per le Attivitą Meyes.info studenti con Disabilitą e DSA

Accoglienza e immatricolazione

Profilo dello studente

La definizione del profilo dello studente ha l'obiettivo di costruire le basi di un percorso educativo fondato sulla promozione dell'autonomia dei soggetti coinvolti. Il quadro concettuale di riferimento č offerto dalla Classificazione del funzionamento, della disabilitą e della Salute (ICF) che considera la salute come il prodotto della complessa interazione fra fattori biologici, psicologici e sociali e consente di analizzare il funzionamento del soggetto nei diversi campi dell'attivitą umana. Pertanto, in relazione agli obiettivi specifici del SAAD - il sostegno alla mobilitą e allo studio durante il percorso formativo universitario - sono state redatte alcune check-list che consentono allo studente di descrivere il proprio funzionamento cognitivo, comunicativo e relazionale e offrono ai referenti del SAAD le informazioni necessarie all'adozione di adeguati supporti.

La compilazione delle check-list, vivamente consigliata oltre che necessaria qualora lo studente richieda un tutorato specializzato e trattamenti individualizzati per la preparazione dell'esame, avviene, in una fase immediatamente successiva all'immatricolazione, nel corso di colloqui individuali fra lo studente e la Responsabile dello specifico Servizio che puņ valutare, in accordo con lo studente, l'impiego di test cognitivi e non cognitivi per approfondire la descrizione e la valutazione del funzionamento nelle aree prese in esame. Successivamente e durante tutto il percorso di studi, le descrizioni effettuate vengono aggiornate cosģ da rendere conto delle trasformazioni, positive o negative, del funzionamento dello studente e, dunque, suggerire modifiche alle attivitą di sostegno pianificate. All'aggiornamento di tali descrizioni concorrono, anche, i dati che emergono dall'osservazione da parte dei tutor del SAAD che affiancano lo studente durante le attivitą didattiche; osservazioni che gli operatori del servizio raccolgono sistematicamente attraverso incontri periodici di supervisione.

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